quinta-feira, 8 de outubro de 2009

E finalmente....

O Objetivo alcançado!!!

Aleluia, aleluia!!!


Olhem só!!!



Pois é...Valeu tentar e não desistir...

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

Dica virtual!

Olá pessoas!

Gostaria de indicar a vocês os cursos online gratuitos oferecidos pela FGV. Existem diversos cursos, com diferentes cargas horárias compatíveis de acordo com a disponibilidade de tempo de cada pessoa.

É uma ótima oportunidade para aprimorar nossos conhecimentos e elevar nosso banco de horas extracurriculares para o nosso curso.

Segue o link:
http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx


Espero que aproveitem!!

Abraços!

Jogos de estratégia / logística

Olá pessoas!

Em breve atualizarei o blog com as últimas resenhas!! Aguardem...

Enquanto isso, gostaria de indicar a vocês três outros jogos semelhantes ao nosso IKARIAM.

O primeiro é o Caesar, da Sierra. No controle de um cidadão romano, o jogador deve fazer sua carreira política ou militar e ascender ao controle do Império Romano. São onze missões, onde pode-se escolher entre fundar ou desenvolver uma cidade romana pacífica ou envolvida em conflitos e invasões de povos bárbaros. A medida que o jogo vai avançando, o jogador vai sendo promovido até o ápice do jogo, quando é considerado sucessor de César e vitorioso, passa a ser o grande imperador de Roma. Para aguçar a curiosidade de vocês aqui segue um trailer da versão IV do jogo:



Após o lançamento do jogo Caesar III - porém antes do Caesar IV - foi lançado também pela Sierra outro muito parecido, chamado Pharaoh, ou, em português, Faraó. Assim como na série Caesar o jogador deve construir cidades e se tornar o líder do Império Romano (o César), em Pharaoh deve-se fazer o mesmo, contudo no Império Egípcio. O jogo tem algumas diferenças em relação ao Caesar III, incluindo a possibilidade de se construir monumentos como mastabas e pirâmides. Todavia, de uma forma geral - principalmente em termos de jogabilidade - ele é quase uma cópia, só que ambientada no antigo Egito:




City Life é um jogo de estratégia em tempo real que permite ao jogador criar uma cidade moderna, de maneira semelhante ao famoso jogo Sim City. City Life é primeiro construtor de cidades moderno para trabalhar em pleno ambiente 3D. Foi lançado em maio de 2006. O jogo é desenvolvido pelo francês Monte Cristo. É publicado na França pela Focus, na Alemanha e no Reino Unido por Deep Silver e na América do Norte pelo CDV.
City Life permite aos jogadores ampliar a tela e ver um pouco de cada detalhe. O método permite que
edifícios sejam colocados em um ângulo, da mesma forma que pode ser vista no jogo Caesar IV.



E aí? Ficou com vontade de jogar?? Bom, posso dizer por experiência própria: são todos viciantes...rsrs
São ótimos jogos de estratégia.

Bom aprendizado/divertimento!

Até!

quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Resenha #3

Resenha crítica desenvolvida sobre o artigo “Jogos de Empresas: Criando e Implementando um modelo para simulação de operações logísticas”

Também com enfase completa nos jogos de empresas online, o artigo aborda a utilização do jogo de empresas como base para o aprendizado do planejamento logístico. Também lança uma avaliação muito importante sobre o gerenciamento da cadeia de suprimentos e os objetivos principais que devem ser alcançados pelas organizações. O planejamento logístico tem por objetivo lidar com duas questões centrais no gerenciamento da cadeia de suprimentos: os objetivos do serviço ao cliente e os custos logísticos globais.

Conforme o artigo, o jogo propõe um modelo de cadeia de suprimentosonde estão presentes seus elementos característicos básicos: fornecimento, armazenagem, fabricação e distribuição. A dinâmica de seu funcionamento se dá por meio da circulação de mercadorias ao longo de períodos sucessivos de tempo. O jogo é apresentado com o objetivo de demonstrar a complexidade dos problemas logísticos diante da dinâmica das atividades presentes na cadeia. E esta não é uma tarefa simples. De fato, atualmente, o gerenciamento da cadeia de suprimentos é um dos fatores mais importantes para a sobrevivência das organizações. Seguindo esse pensamento, o mais interessante no jogo é a forma como ele aborda como elemento norteador do planejamento logístico as estratégias de transporte e de estoque.

Fica claro, analisando o artigo, que o grande objetivo do jogo é fazer com que as equipes venham a desenvolver a capacidade de oferecer o melhor nível de serviço ao menor custo possível. Para garantir maior acumulação possível de lucro e de parcela de mercado, é necessário que cada empresa procure traçar uma estratégia que compreenda duas metas básicas: estimular a demanda de produto (PIN’s) e assegurar a oferta do produto no tempo certo e na quantidade certa. No jogo do McDonalds por exemplo, a partir do instante em que estratégias de propaganda no departamento de marketing são lançadas, é necessário assegurar que hamburguers suficientes sejam produzidos, que não existam filas na lanchonete, e assim por diante.

Lançando um olhar novamente no artigo, a maior competitividade entre as seis empresas escolhidas deriva-se do fato de que o sucesso é inevitavelmente alcançado a partir da parametrização de variáveis que compõe uma clássica curva de custo vs benefício. A figura 1 comprova que uma maior competitividade será obtida necessariamente através da redução dos custos logísticos. A receita tende a diminuir a medida que oscustos aumentam. A margem de lucro atingirá um valor máximo e depois tenderá novamente a cair, devido ao aumento dos próprios custos.

Figura 1: A relação custo vs. benefício em um serviço logístico

Por fim, o artigo aborda o benefício que os participantes tiveram de conhecer os principais conceitos relacionados à logística empresarial, além de entender como seus processos e atividades interagem dentro de uma cadeia de suprimentos.


Referência

ORNELAS, Alander; CAMPOS, Renato de. Jogos de Empresas: Criando e Implementando um modelo para simulação de operações logísticas. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, ISSN 1676 - 1901 / Vol. X/ Num. X/ mês de ano.

Resenha: Flexibilidade no Ensino

Um Jogo para o Ensino do Gerenciamento de Cadeia de Suprimentos

A princípio, o significado do termo LOGÍSTICA era considerado apenas como sendo a arte de transportar, abastecer e alojar tropas. Mas, assim como tudo após a globalização, o termo passou a possuir significado mais amplo, mais especificamente em 1999, pelo CLM, onde seria parte do processo da cadeia de suprimentos que planeja, implementa e controla o efeiciente e efetivo fluxo e estocagem de bens, serviços e informações relacionadas, seja do ponto de origem ao ponto de consumo, visando atender os requisitos dos consumidores.

Mas, o que seria a cadeia de suprimentos? Segundo Poirier & Reiter(1996), é um sistema pelo qual organizações e empresas entregam seus produtos e serviços aos seus consumidores, numa rede de organizações interligadas.

Com isso, foi perceptível a necessidade de readaptação do ensino sobre este assunto, pois devido a sua complexidade, os alunos não conseguiam associar a prática com a teoria citada durante as aulas, por não possuírem contato com as etapas e processos de uma cadeia de suprimentos.

Uma das ideias de maior resultado positivo foi a de desenvolver tipos de simuladores onde o aluno poderia praticar virtualmente todo o contexto extraído durante as aulas teóricas da disciplina. O modelo citado pelo grupo de estudos foi o Jogo da Cerveja, desenvolvido pelo MIT (Massachusetts Institute of Technology) nos anos 60 e até hoje é um dos jogos de empresa que mais são utilizados mundialmente.

De acordo com Kopittke(1992), os jogos de empresas também têm como uma de suas características estimular o instinto competitivo da personalidade do ser humano, pelo qual ele se sente estimulado a concorrer com outras pessoas, utilizando-se de todas as ferramentas poss íveis para vencer o confronto. Desta forma, com os jogos de empresa é possível simular um ambiente no qual se exercite a competição entre empresas.

Acredito que a utilização de simuladores para matérias como Logística facilitam o desenvolvimento e auxiliam os alunos para uma maior associação sobre o assunto. Porém, é essencial a leitura e desenvolvimento teórico, já que não é possível total compreensão apenas com jogos simuladores ou somente com teorias.



GRUPO DE ESTUDOS LOGÍSTICOS - UFSC (Santa Catarina) (Org.). Flexibilidade no Ensino: Um Jogo para o Ensino do Gerenciamento de Cadeia de Suprimentos. Santa Catarina, Brasil, 2007. Disponível em: . Acesso em: 30 set. 2009.

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Resenha - Jogos de empresas aplicados à logística empresarial

Tem se notado que, com os passar dos anos, a tecnologia tem evoluído quase que instantaneamente. Com isso, o mercado passa por atualizações contantemente, independente de qual segmentação estamos nos referindo.

O artigo citado como referência desta resenha demonstra um pouco dessa situação, mas focando especificamente para o setor educativo, seja para treinamentos empresariais ou até mesmo para uso nas instituições educacionais.

Os autores citam o fato de que a "tecnocracia" dos dias atuais gera competitividade e complexidade nas atividades empresariais. Acrescento também que é por meio desta que a empresa pode se destacar das demais, seja utilizando-a como ferramenta de marketing ou como ferramenta de treinamento de seus colaboradores.

Muitas empresas e escolas de nível profissionalizante / superior vêm utilizando a tecnologia para que seus colaboradores / alunos tenham contato "simulado" com o ambiente real, podendo pôr em prática os conceitos passados a eles.

Existem estudos comprovando que o índice percentual de aprendizado das pessoas é consideravelmente maior quando estas possuem contato, exercitam o conceito. Para os psicólogos, basta apenas a pessoa se movimentar no período de conceituação e seu índice de absorção chega a ser 70%, em média.

Logicamente esse tipo de ferramenta educacional tem seus prós e contras. Ao meu ver, o maior ponto positivo é poder simular algo baseado na realidade, despertando assim a tomada de decisão no envolvido. Já o ponto negativo seria a frustração que pode ocasionar nas pessoas quando estas não atingem o objetivo principal dos simuladores (prefiro chamar desta forma, pois considero mais formal o termo). Por exemplo, quando for iniciar uma empresa, não se deve começar com o quadro de funcionários "inchado". Inicie apenas com um funcionário para cada departamento até que se estabilize no mercado.

O artigo nos mostra diversos outros simuladores existentes de logística integrada, podendo distinguir cada um através de seu nível de conhecimento. Com isso, pude perceber que o nosso tão famoso Mc Video Game é de nível iniciante, se formos considerá-lo como um simulador de logística de suprimentos.


AZEREDO, Sérgio Medeiros; ORNELLAS, Alander; RAMOS, Rodrigo Resende. Jogos de empresas aplicados à logística empresarial:: um panorama. Xxvi Enegep, Fortaleza -ce, n. , p.1-9, 11 out. 2006.

Enfim, consegui alcançar o 1º desafio!!

Boa noite a todos!

Finalmente consegui alcançar o 1º desafio proposto pelo professor ( $100.000). Bom, sei que não estou entre os melhores da turma, mas fiquei bastante feliz por conseguir, pois não tenho nenhuma habilidade com jogos...rs

Olha a cena aí:

Em breve postarei minhas resenhas...Espero ser ainda hoje!

Até!